职工教育培训的原则

姬涛豪
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前言:职工教育培训工作必须按照教育活动的规律办事,既要学会理论知识方面的学习,又要注重对实践研究,巧妙地做到理论与实际相结合。(一)计划性原则职工教育培训首先要根据企业的发展目标确定工作计划,并以此确定企业对人才的未来需要,同时,对现有职工进行测评工作,在此基础上将测评结果与未来需要的预测值相比较确定职工教育培训计划。(二)遵循内容结构合理化原则在一系列的职工教育培训工作中,必须注意培训内容结构的合理化安排。

职工教育培训工作必须按照教育活动的规律办事,既要学会理论知识方面的学习,又要注重对实践研究,巧妙地做到理论与实际相结合。(一)计划性原则职工教育培训首先要根据企业的发展目标确定工作计划,并以此确定企业对人才的未来需要,同时,对现有职工进行测评工作,在此基础上将测评结果与未来需要的预测值相比较确定职工教育培训计划。加强贯彻和坚持计划原则,是提高培训工作有效性的要求。(二)遵循内容结构合理化原则在一系列的职工教育培训工作中,必须注意培训内容结构的合理化安排。培训内容应当是全面的,包括思想道德、职业道德、企业理念教育和保险专业教育,这两方面都不可以偏废的。通过培训,力求使道德素质、科学文化和业务技术素质都得到全面提高,以适应保险事业发展的需要。(三)质量与数量并重原则在职工教育培训工作中,即要重视数量,更要重视质量,数量目标和质量目标都要按照组织计划和用人计划的要求来确定,这样做的目的在于提高职工的集体能量,以保证职工群体和整个组织的高效率。如果培训仅仅流于形式,只追求数量,为了培训而培训,结果只能是事倍功半,造成人才财力的浪费,这是职工培训工作中必须要避免的。四、职工教育培训的内容和形式人寿保险企业的职工教育培训工作应积极进行充实、提高和改革。教育培训课程设置要针对实际需要,教育内容要适应市场经济发展和保险企业建设的需要,要密切结合企业实际,追踪当代保险业的发展潮流,高度重视教育培训对象的实际工作能力,还要重视与国民教育和继续教育很好地衔接起来,给各类专业人员提供业务进修、更新知识的机会。

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