如何进行儿童理财教育

一个人的理财能力关系到他一生的幸福。理财教育不仅是一种财产管理分配的教育,在很大程度上还是人格、品德和诚信的教育,从小注重孩子财商的启蒙,培养孩子良好的理财观念和习惯,必将影响和改变孩子的一生。在我们国家,很多家庭都是等到有了一定的闲钱时才开始学习理财,对孩子的理财教育就更不用说了,殊不知其他欧美国家对理财知识的学习早在儿童的时候就开始了。那么问题来了,父母应该如何开启孩子的财商启蒙教育,帮助孩子学习理财呢？
今天,就跟大家一起来看一下如何执行宝贝理财计划。首先,教孩子认识人民币。执行宝贝理财计划第一步,自然就是要先帮助孩子认识他需要管理的对象—钱。我国法定的流通货币就是人民币。人民币的面值大致有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元,而且不同面值上的图案也是不同的。父母在教孩子认识人民币的同时,不仅可以让孩子认识数字、面值,更可以从中领略祖国的秀美山河,知晓历史人物与历史故事。如10元纸币的背面图案是我国的母亲河——黄河,让孩子体会“黄河之水天上来、奔流到海不复还”的大气磅礴；100元纸币正面图案中的人物是我国的开国领袖毛主席,领导着中国人民翻身做主人。
其次,帮助孩子学会积累和储蓄。当孩子有了一定数量的可自行支配的零花钱时,父母不妨为孩子准备一个可爱的宠物储蓄罐,鼓励孩子将零花钱的一部分放进储蓄罐中 养宠物 ,并引导孩子有意识的用储蓄来的钱去做更大、更有意义的事情。这样孩子在形同游戏的积累中,享受到了积累带来的乐趣与成就感,而且还不经意间养成了储蓄的习惯。再次,带孩子走进银行,进行投资启蒙。告诉孩子银行的作用是什么,把钱放在银行里有什么作用,让小孩子对银行一个初步的认识和了解。让他们知道是通过储蓄、保险等来实现“钱生钱”的目的,从而给他们的成长以更安全的保障。这样孩子就会慢慢明白,钱不仅可以用来花,更可以用来投资,越理越多。
最后,帮助孩子学习计划与支配。合理的分配和使用钱、把钱的作用发挥到最大,是孩子学习理财中的重要一步。孩子由于年龄、经验等因素所限,刚开始消费时他们难免比较任意和盲目。此时父母应给孩子解释不同商品价值的大小关系,帮助孩子制定消费计划,并在孩子消费过程中和结束后,及时帮助他们总结,并及时给孩子以建议或告诉孩子你的经验等。这样孩子不仅锻炼了理财本领,而且也是对孩子自主能力、审美观念的锻炼,丰富了孩子的生活经验。此外,我国80年代,90年代的家庭,子女一般都是独生子女,父母对子女的各种物质都是无条件的尽量满足。
其实,这样是不对的,应该提倡节俭、培养正确的财富观,比如生活用品不攀比、留心关掉不用的灯等,让孩子想出更多的节约主意。